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国家卫健委:各省要在方舱医院建设上做到有备无患
1、建方舱医院，搞好攻坚战提前准备 通过两年时长，大家已经意识到此次新冠疫情是一次攻坚战，将来的五年乃至更为悠久的时间段很有可能都无法修复到新冠疫情前的常规日常生活。为了更好地打上提前准备的仗，永久方舱医院是常备的装备之一。
2、国家卫健委医政医管局监察专员郭燕红在2月17日国务院联防联控机制医疗救治工作进展情况发布会上明确表示，“四早、四集中”措施有效提高了武汉新冠肺炎治愈率，具体体现在重症占比从初期38%下降至18%。
3、收治隔离能力再加强，提前规划准备定点医院和亚定点医院、永久性方舱医院、集中隔离点，确保一旦发生疫情迅速启用。适当增加ICU床位、120急救等力量：收治上要防止无症状感染者挤占医疗资源。治疗上既要防新冠本身加重又要防止基础性疾病进一步恶化。
图书区设置及环境创设的注意事项有哪些
图书区与相邻区域的“相融和互补”。数量丰富、种类齐全。及时更换。图书区创设中存在的问题：图书区设置采光不佳 没有独立成区或相邻吵闹开放的区域 缺乏柔软材料 图书区墙面缺乏利用 图书区主题更换周期过长 对图书区设置及环境对阅读的影响有：物质环境对阅读的影响。
支持性的阅读环境宁静舒适：阅览室需保证采光良好，整体色调应有助于营造宁静舒适的阅读氛围。粉色：给人温柔舒适感，能减少人的肾上腺激素分泌，稳定情绪。绿色：具有镇静神经、降低眼压、解除眼疲劳等作用。浅蓝、浅黄、橙色：都是幼儿喜欢的颜色，可以适当运用到阅览室中。
每日消毒高频接触区域（门把手、玩具、桌面）。 保证自然通风，定期检查室内空气质量（如CO浓度）。环境创设措施区域划分明确 生活区：设置饮水机、毛巾架，高度符合幼儿身高，标注个人标识（如照片、姓名贴）。 游戏区：分设建构区、角色扮演区（如娃娃家）、益智区，用矮柜或地毯自然分隔。
区域活动环境创设的要点包括： 区角设置应兼顾大小、动静和室内外环境，以满足不同活动的需求。 环境布局应实现墙面、桌面和地面的空间最大化利用，创造立体化的学习空间。 区角设计应注重块面性，以促进幼儿与环境的互动和材料的探索。
一） 软环境，新兴趣 软环境可以理解为轻松的、温馨的、舒适的阅读空间，如将阅读区布置成童话小屋、书屋等温馨区域；投放一些中班幼儿喜欢的毛绒动物玩具，供他们抱抱，亲亲、看看、说说；提供一些软垫、靠垫，供幼儿随意的坐或靠在他们喜欢的地方。
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